大眾網記者 高文杰 通訊員 王曉凡 東營報道

　　為提升教師在室內搭建區(qū)的觀察指導能力，解決搭建活動中出現的問題和困惑，為幼兒創(chuàng)造更優(yōu)質的建構游戲環(huán)境的同時不斷提升幼兒的搭建水平。2025年3月13日，廣饒縣廣饒街道中心幼兒園開展了以“探索搭建 聚焦問題 共促成長”為主題的室內搭建區(qū)教研活動。

　　在教研活動中，教師們圍繞近期幼兒在搭建區(qū)的表現、出現的問題展開熱烈討論，并通過播放真實的游戲場景視頻，幫助大家清晰地了解到幼兒在搭建過程中展現出的空間認知、合作交流、材料多元等問題。針對這些現象，教師們分年級組進行深入探討，結合教育理論與教學實踐，提出諸多實用策略。有的教師建議提供多樣化、開放性的材料，激發(fā)幼兒想象力；有的主張在游戲前組織討論，引導幼兒制定搭建計劃；還有的強調教師應適時介入，以提問、建議等方式啟發(fā)幼兒思考。

　　通過此次室內搭建區(qū)教研活動，為教師們提供了交流與學習的平臺，進一步加深了教師對建構游戲教育價值的理解。在接下來的活動中，幼兒園將持續(xù)關注幼兒在室內搭建區(qū)的發(fā)展，不斷優(yōu)化教學指導方法，相信在教師們的共同努力下，幼兒園室內搭建區(qū)將成為幼兒探索、創(chuàng)造、成長的樂園，助力每一位幼兒在游戲中收獲快樂與發(fā)展。