按照《東營(yíng)市初中畢業(yè)年級(jí)開(kāi)學(xué)工作方案》，東營(yíng)市初中畢業(yè)年級(jí)5月10日正式開(kāi)學(xué)�！拔逡弧奔倨谄陂g，為確保初中畢業(yè)年級(jí)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作萬(wàn)無(wú)一失，東營(yíng)市各級(jí)部門(mén)細(xì)化措施，為學(xué)校開(kāi)學(xué)做好“沖刺”準(zhǔn)備。

　　確保開(kāi)學(xué)后學(xué)生盡快適應(yīng)返校生活 進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)

　　東營(yíng)市初中畢業(yè)年級(jí)共有80余所學(xué)校的2.4萬(wàn)余名學(xué)生。4月30日前，由教育、衛(wèi)健、市場(chǎng)監(jiān)管、公安、醫(yī)療、消防等部門(mén)人員成立的核驗(yàn)組按照要求，組織了一輪全面的復(fù)學(xué)條件核驗(yàn)和抽查復(fù)核工作。同時(shí)，市教育局下發(fā)了《關(guān)于做好初中畢業(yè)年級(jí)開(kāi)學(xué)工作的通知》，要求各學(xué)�！耙恍Ｒ话浮�，進(jìn)一步完善開(kāi)學(xué)條件，責(zé)任到崗、任務(wù)到人，抓細(xì)抓實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　開(kāi)學(xué)前夕，各學(xué)校針對(duì)不同的工作崗位、工作場(chǎng)所、工作群體編制了培訓(xùn)手冊(cè)，并開(kāi)展疫情防控培訓(xùn)，將餐飲、保潔、保安等后勤工作人員納入相應(yīng)培訓(xùn)范圍，還加強(qiáng)了對(duì)校醫(yī)、駐校醫(yī)務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。針對(duì)返校入學(xué)、聚集性場(chǎng)所出入、食堂就餐管理以及應(yīng)急處置等環(huán)節(jié)，每所學(xué)校均組織開(kāi)展了3次以上全流程綜合演練。師生返校后，還將組織全體師生開(kāi)展疫情防控知識(shí)技能培訓(xùn)和全流程疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練。

　　“五一”期間，市教育復(fù)學(xué)工作組成員、市教育局機(jī)關(guān)全體人員不放假，全部在班在崗，為教育復(fù)學(xué)工作提供服務(wù)保障。學(xué)校方面，假期期間學(xué)校繼續(xù)組織各初中學(xué)校畢業(yè)年級(jí)開(kāi)展網(wǎng)上授課。各學(xué)校依據(jù)課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際狀況，多維度、精準(zhǔn)化進(jìn)行學(xué)情評(píng)估，做好居家學(xué)習(xí)與開(kāi)學(xué)復(fù)課后的有效銜接，確保開(kāi)學(xué)后學(xué)生盡快適應(yīng)返校生活，進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　開(kāi)學(xué)后學(xué)生將保持學(xué)習(xí)生活“1米線”

　　按照要求，“五一”假期期間初中畢業(yè)年級(jí)全體教師員工、學(xué)生及家長(zhǎng)不到市外活動(dòng)，自覺(jué)居家防護(hù)。同時(shí)，使用釘釘“健康上報(bào)”、“復(fù)學(xué)碼”、問(wèn)卷星等智能化采集方式，每日匯總?cè)藛T健康信息，精準(zhǔn)掌握每個(gè)人的健康狀況，實(shí)現(xiàn)所有師生員工及家庭成員健康常態(tài)化管理和臺(tái)賬式管理，實(shí)現(xiàn)了一人一檔案、一班一匯集、一校一臺(tái)賬。另外，還加強(qiáng)了對(duì)“六類(lèi)重點(diǎn)人群”的管理和檢測(cè)，嚴(yán)格落實(shí)隔離觀察、核酸和血清抗體檢測(cè)等措施。

　　在前期開(kāi)學(xué)條件核驗(yàn)的基礎(chǔ)上，市教育局充分發(fā)揮各縣區(qū)巡查巡診組、駐校工作組作用，對(duì)各學(xué)校封閉管理、師生體溫檢測(cè)、衛(wèi)生清潔消毒等制度制定落實(shí)情況不間斷巡查問(wèn)診，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

　　為統(tǒng)籌調(diào)配學(xué)校資源，開(kāi)學(xué)后學(xué)校將實(shí)施小班教學(xué)管理，同時(shí)走讀生和寄宿生分別編班，相對(duì)獨(dú)立組織教學(xué)和生活。

　　此外，學(xué)校正式開(kāi)學(xué)后還將固定學(xué)生的活動(dòng)空間，劃定校內(nèi)活動(dòng)“單流向”路線，保持學(xué)習(xí)生活“1米線”。學(xué)校與學(xué)生及家長(zhǎng)、教職工簽訂承諾書(shū)，確�！皟牲c(diǎn)一線”往返家庭與學(xué)校，不到人群密集的公共場(chǎng)所，不參與聚集性活動(dòng)。